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991.
胡适以在美国留学期间的高等教育经历与归国后的高等教育实践活动为基础,逐步形成了具有鲜明特色的以学术独立为核心的高等教育思想。他提倡学术独立的根本目的是要加强中国人在思想、学术、文化、教育方面的独立自主。为实现学术独立,发展高等教育,胡适提出了转变大学观念、制定高等教育发展规划、发挥政府的作用等项建议。胡适争取学术独立的高等教育思想,为我国构建自主创新型高等教育体系提供了重要的启示。  相似文献   
992.
浅议高校学报对我国科学研究事业的作用   总被引:2,自引:1,他引:1  
高校学报作为反映高等院校教学科研的窗口,积极地引领着学术潮流,有力地推动了学科建设,成功地培育了科研创新团队,为社会培养了大批科学研究人才,促进了社会的进步和繁荣。  相似文献   
993.
朱熹的《四书章句集注》洋溢着多维意蕴的学术精神。学术文化化民易俗是《四书章句集注》促进社会文治与民众心智的基本之功;新的时代经学开新是《四书章句集注》适应时代需求革新经学传统的学术自觉;经学大宗创设典范是《四书章句集注》生发学术示教影响的高卓源泉。朱子开新经学的学术风范及其《四书章句集注》是后世中国学问主体学习的永远楷模。  相似文献   
994.
随着社会进入信息网络时代,高校图书馆的文献信息资源建设应结合学校教学科研,建设与之相适应的文献资源体系,适应学校和社会的发展,最大限度地满足广大师生对文献资源利用的需求。  相似文献   
995.
大学章程在大学发展中具有举足轻重的作用,它不仅是大学设立的合法基础,而且是连接大学和外部社会的纽带。大学章程还是大学自我治理的宪章,使得社会参与大学合法化,它对于创新现代大学制度具有十分重要的作用。外国大学一直都有自己的大学章程,但我国自己的大学章程似乎被忽略了。本文旨在通过追溯大学章程在我国的发展历程,以期能对我国现在大学章程的建设起到一定的借鉴作用。  相似文献   
996.
“日本语教育”与对外汉语教学同属于母语作为外语的第二语言教学,如果互为参照进行分析有助于发现其中的共性及个性。在学科历史方面,二者教学实践时间都很长,但学科建立时间却都比较短,而且时间非常相近;在学科归属方面,二者都有过不甚明晰的时期,但由于体制不同,呈现出各自的特色;在学科研究领域方面,都在努力摆脱语言学本体研究的束缚,探讨真正属于本学科的研究内容,跨学科特点越来越突出,双方共性的东西也越来越多。  相似文献   
997.
对524名初中生的主要人际关系、社会行为和学业成绩进行问卷调查,旨在探讨学生主要人际问的关系及其对学校发展的影响.结果发现,学生主要的人际关系间联系不密切,师生关系对学生的学业成绩具有强的预测力,同伴关系对学生社会行为的影响最大.这表明学生人际关系是影响其社会行为和学业成绩的重要因素.  相似文献   
998.
咒鬼经<之子宜乍>是彝族原始宗教祭司--毕摩关于鬼的起源的诗性阐释,是远古时期彝族先民之"志"的诗性表达.它不仅是一部毕摩宗教经籍,同时也是一部优美的神话叙事诗.经书折射出了远古时期彝族社会的政治、经济、宗教、巫术、民俗事象、药理卫生等多方面的内容,具有文化学、文学等多学科的综合研究价值.  相似文献   
999.
开放存取及其对我国学术资源共享的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
开放存取是在网络环境中发展起来的一种新型学术传播模式。分析开放存取这一新型学术成果传播模式的起源、发展现状和特点等,结合我国传统学术期刊和电子期刊的发展现状,对尝试探讨开放存取对我国学术资源共享具有借鉴意义。  相似文献   
1000.
学术权力和行政权力是存在于大学内部的两种基本权力形式,两者既相互冲突、相互制约,又相互协调、相互合作。只有构建以校长为中心的权力体系,处理好两种权力之间的关系,实现大学内部权力结构优化,才能保证大学管理的高效、科学、民主。  相似文献   
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